Lucrarea e-DIDACTICA. PROCESUL DE INSTRUIRE ÃŽN MEDIUL ONLINE face parte din colecÈ›ia Sinteze de pedagogie.ÃŽn paginile acestui volum sunt prezentate principalele repere conceptuale ale e-Learning, specificul strategiilor didactice posibil de utilizat în mediul on-line È™i principalele instrumente digitale disponibile. Prin topica abordată, autorii au urmărit să le ofere profesorilor repere teoretice È™i praxiologice relevante, ca suport pentru dezvoltarea competenÈ›elor digitale È™i îmbunătățirea practicilor educaÈ›ionale în mediul on-line.Criza provocată de pandemia Coronavirus a plasat procesul didactic în spaÈ›iul on-line, dar utilizarea acestor tehnologii nu a început È™i nu se va sfârÈ™i odată cu această criză. Nevoia de a îmbunătăți educaÈ›ia digitală este presantă din motive ce È›in de existenÈ›a noastră în societatea informaÈ›ională.Asistăm la dezvoltarea serviciilor educaÅ£ionale ÅŸi la formarea unor comunităţi virtuale de învăţare, ceea ce necesită regândirea abordărilor didactice. Pentru ca educaÅ£ia să corespundă exigenÅ£elor actuale de formare a tinerei generaÅ£ii, sunt necesare îndeosebi: extinderea acestor servicii, instruirea profesorilor pentru a fi capabili să utilizeze resursele informaÅ£ionale, proiectarea de activităţi ÅŸi de experienÅ£e de învăţare eficiente în mediul on-line.Datorită utilizării în continuă creÅŸtere a noilor tehnologii în procesul de instruire, începutul secolului XXI a fost marcat de încercări de revizuire a problematicii didacticii, considerându-se că reconceptualizarea didacticii tradiÅ£ionale este importantă în lumina regândirii rolului ei în era digitală. Noua didactică a e-Learning a primit denumirea de e-Didactica, o didactică a integrării TIC în educaÅ£ie.Â
Scrie parerea ta
e-Didactica. Procesul de instruire in mediul online
Ai cumparat produsul e-Didactica. Procesul de instruire in mediul online ?
Lasa o nota si parerea ta completand formularul alaturat.
Lucrarea e-DIDACTICA. PROCESUL DE INSTRUIRE ÎN MEDIUL ONLINE face parte din colecția Sinteze de pedagogie.În paginile acestui volum sunt prezentate principalele repere conceptuale ale e-Learning, specificul strategiilor didactice posibil de utilizat în mediul on-line și principalele instrumente digitale disponibile. Prin topica abordată, autorii au urmărit să le ofere profesorilor repere teoretice și praxiologice relevante, ca suport pentru dezvoltarea competențelor digitale și îmbunătățirea practicilor educaționale în mediul on-line.Criza provocată de pandemia Coronavirus a plasat procesul didactic în spațiul on-line, dar utilizarea acestor tehnologii nu a început și nu se va sfârși odată cu această criză. Nevoia de a îmbunătăți educația digitală este presantă din motive ce țin de existența noastră în societatea informațională.Asistăm la dezvoltarea serviciilor educaţionale şi la formarea unor comunităţi virtuale de învăţare, ceea ce necesită regândirea abordărilor didactice. Pentru ca educaţia să corespundă exigenţelor actuale de formare a tinerei generaţii, sunt necesare îndeosebi: extinderea acestor servicii, instruirea profesorilor pentru a fi capabili să utilizeze resursele informaţionale, proiectarea de activităţi şi de experienţe de învăţare eficiente în mediul on-line.Datorită utilizării în continuă creştere a noilor tehnologii în procesul de instruire, începutul secolului XXI a fost marcat de încercări de revizuire a problematicii didacticii, considerându-se că reconceptualizarea didacticii tradiţionale este importantă în lumina regândirii rolului ei în era digitală. Noua didactică a e-Learning a primit denumirea de e-Didactica, o didactică a integrării TIC în educaţie.
Acorda un calificativ