Aceasta carte face parte din colectia Dezbateri contemporane a editurii Institutul European . Doua caracteristici remarcabile consacra valoric lucrarea de fata: multitudinea de planuri de lectura si ntelegere pe care se dezvolta aceasta, cat si metadisciplinaritatea corpului conceptual. Astfel, volumul Inteligenta Globala si Dezvoltarea Umana poate fi abordat n aceeasi masura ca eseu asupra dinamicii viitorului si a evolutiei educatiei, gandirii si mentalitatilor umane n contextul actual al globalizarii si al erei informatiei, ca studiu bine documentat, impartial formulat si fundamentat asupra diversitatii culturale si a status quo-ului mediului academic (fie el educational sau stiintific) occidental (si nu numai), cat si ca manifest coagulant al unei atitudini ecologice profunde privind modul n care se formeaza, se constituie si se manifesta natura umana n prezent ( n special daca este parcurs mpreuna cu volumul complementar Remapping Knowledge). Mai important nsa, lulcrarea nu se opreste la nivelul discursului livresc, ci propune algortimi perfect implementabili n structurile institutionale universitare contemporane, sub forma programului Managementul Intercultural al Cunoasterii, proiect pilot de educatie si leadership global. Merita avuta n vedere si originalitatea redefinirii, recalibrarii si a recontextualizarii semantice a conceptelor filosofice, estetice si stiintifice cu care opereaza autorul.
Scrie parerea ta
Inteligenta globala si dezvoltarea umana. Catre o ecologie a invatarii globale/Mihai I. Spariosu
Ai cumparat produsul Inteligenta globala si dezvoltarea umana. Catre o ecologie a invatarii globale/Mihai I. Spariosu ?
Lasa o nota si parerea ta completand formularul alaturat.
Aceasta carte face parte din colectia Dezbateri contemporane a editurii Institutul European . Doua caracteristici remarcabile consacra valoric lucrarea de fata: multitudinea de planuri de lectura si ntelegere pe care se dezvolta aceasta, cat si metadisciplinaritatea corpului conceptual. Astfel, volumul Inteligenta Globala si Dezvoltarea Umana poate fi abordat n aceeasi masura ca eseu asupra dinamicii viitorului si a evolutiei educatiei, gandirii si mentalitatilor umane n contextul actual al globalizarii si al erei informatiei, ca studiu bine documentat, impartial formulat si fundamentat asupra diversitatii culturale si a status quo-ului mediului academic (fie el educational sau stiintific) occidental (si nu numai), cat si ca manifest coagulant al unei atitudini ecologice profunde privind modul n care se formeaza, se constituie si se manifesta natura umana n prezent ( n special daca este parcurs mpreuna cu volumul complementar Remapping Knowledge). Mai important nsa, lulcrarea nu se opreste la nivelul discursului livresc, ci propune algortimi perfect implementabili n structurile institutionale universitare contemporane, sub forma programului Managementul Intercultural al Cunoasterii, proiect pilot de educatie si leadership global. Merita avuta n vedere si originalitatea redefinirii, recalibrarii si a recontextualizarii semantice a conceptelor filosofice, estetice si stiintifice cu care opereaza autorul.
Acorda un calificativ